Um Centro UNESCO dedicado à formação avançada em ciências básicas no espaço de língua portuguesa será inaugurado em 2012, tendo sido já aprovado pelo conselho geral da organização internacional, disse à Lusa o secretário-geral da CPLP. “Acabámos de ter a aprovação do conselho geral da UNESCO, há cerca de um mês, do centro de ciência avançado da CPLP”, disse Hélder Vaz Lopes, à margem de um colóquio internacional sobre ciência nos trópicos, em Lisboa. O centro, que está “em processo de montagem”, será inaugurado este ano, acrescentou o responsável, escusando-se por enquanto a adiantar pormenores. “Estamos a discutir todo o ‘layout’, desde a instalação física a documentos de orientação estratégica e prioridades”, afirmou.
Questionado sobre a futura localização, o responsável afirmou que o centro “terá um espaço físico”, estando a CPLP a discutir o assunto com o ministro da Educação e Ciência, Nuno Crato, que no final de Outubro fez a defesa do projecto perante a assembleia-geral da UNESCO. No entanto não descartou a hipótese de o centro ficar instalado na sede da própria CPLP, em Lisboa. “Temos hoje uma sede da CPLP que é um edifício espaçoso que oferece possibilidades de se desenvolverem várias valências”, explicou.
Recordando que “a capacitação é uma prioridade essencial”, o director-geral da CPLP adiantou que, mesmo antes da aprovação do centro, em colaboração com a Fundação para a Ciência e Tecnologia, “começaram a ser atribuídas cerca de 40 bolsas para jovens cientistas dos países CPLP”.
“É uma hipótese esses cientistas formarem-se cá, em doutoramentos e pós-doutoramento, e de se desenvolverem projectos de investigação conjuntos”, acrescentou.
O projecto de criação de um centro UNESCO de formação avançada no espaço da CPLP foi lançado em 2009 pelo ex-ministro português da Ciência e Tecnologia Mariano Gago, tendo entretanto sido apoiado pelo seu sucessor.
Quanto anunciou o projecto, Mariano Gago explicou à Lusa que o objectivo é que os doutorandos dos países de língua portuguesa possam fazer os seus estudos noutros países da CPLP. À formação científica será acrescentado “o conhecimento das condições concretas para fazer investigação”.
O centro deverá ainda permitir a integração dos jovens estudantes em redes e projectos internacionais que lhes permitam, “quando regressados ao país de origem, não apenas ser úteis ao seu próprio país, mas também manter-se activos cientificamente”.