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Depois do êxito obtido na criação de uma estrutura de ensino da língua portuguesa na África do Sul, onde traba-lhou nos últimos quatro anos, Fernanda Costa foi nomeada pelo Governo português para assumir o cargo de coordenadora do ensino da língua portuguesa nos Estados Unidos da América (EUA).
Em reacção a esta nomeação, Fernanda Costa disse estar “entusiasmada com o novo desafio” de criar a tão an-siada estrutura de coordena-ção do ensino do português naquele país. Segundo a coordenadora, a sua nova missão irá basear-se no princípio estabelecido pelo Governo português de “tratar a língua e o seu ensino da mesma forma em todos os países e continentes”.
A nomeação de Fernanda Costa para criar uma estrutura de coordenação nos 19 Estados da costa leste do EUA – país onde as críticas têm sido uma constante, por parte de docentes e de encarregados de educação – surge cerca de dois meses depois de o secretário de Estado adjunto e da Educação, Jorge Pedreira, ter declarado que o Governo “está apostado no relançamento do ensino da língua portuguesa no estrangeiro”.
Presente no último Encontro de Professores de Português nos Estados Unidos e Canadá, no passado mês de Julho, Jorge Pedreira garantira na altura que o executivo soci-alista iria resolver “a muito curto prazo” o problema da falta de preenchimento das vagas de coordenação do ensino do português nos EUA. O governante salientara mesmo que “o risco de alunos nas escolas dos Estados Unidos por falta de coordenação não pode continuar”.
Depois de nomeada, Fernanda Costa afirmou já à Agência Lusa, ainda em Joanesburgo, pretender criar “uma rede qua-lificada, com professores habilitados e profissionais e com uma forte componente de formação de professores, à imagem da que foi criada na África do Sul, com o sucesso que lhe tem sido reconhecida”.
Naquele país africano, o tra-balho da equipa de Fernanda Costa permitiu, em quatro anos, duplicar de 2.800 para 5.600 o número de luso-des-cendentes alunos de português, e ainda estender o programa de ensino a um elevado número de alunos dos PALOP (Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa).